1.3. Protocolo de admisión de Socio Didacta

1.3.1. REQUISITOS DE ADMISIÓN.

Podrá presentar su candidatura a socio didacta cualquier socio titular de la AEPNL que cumpla con los siguientes requisitos:

  • Tener un mínimo de dos años de antigüedad ininterrumpida como socio titular de la AEPNL en la fecha de cierre del plazo de presentación a candidaturas de didacta para cada convocatoria de ponencias de evaluación.
  • Estar al corriente del pago de las cuotas de socio titular de la AEPNL.
  • Abonar una tasa de 450€.
    • De estos 450€, 350 se destinarán a compensar gastos de los tres didactas que componen la comisión evaluadora de las ponencias de evaluación (100€ por cada evaluador) así como al de reserva (50€). Los 100€ restantes se destinarán a la AEPNL para compensar los gastos de tramitación.
    • Si un candidato no pasa el proceso, en la siguiente convocatoria que se presente solamente tendrá que abonar la tasa de 350€, que será destinada íntegramente a compensar gastos de los didactas que componen la comisión evaluadora.
  • Acreditar la siguiente formación:
    • Practitioner, Máster Practitioner y Trainer avalados por la AEPNL.
      • Se admite como válida la formación de Practitioner y Master Practitioner convalidada según las reglas de este Reglamento y siempre que la convalidación se haya hecho efectiva antes de la presentación de la candidatura.
      • En ningún caso la formación de Trainer realizada con un didacta no avalado por AEPNL podrá convalidarse.
    • Al menos 90 horas de observación realizadas en un único curso impartido por uno o varios socios didactas de la AEPNL. La observación consiste en el acompañamiento activo en las tareas didácticas del citado curso-. La observación se realizará después de que el candidato haya concluido su formación de Trainer.
      • De manera excepcional se aceptará cumplido el requisito, pero con la exigencia de 180 horas, para los casos en que las horas de observación se hayan realizado antes de que el candidato haya concluido su formación de Trainer. Esta excepción solo se aplicará a horas de observación realizadas antes del 1 de enero de 2018.
    • Al menos 100 horas de formación complementaria.
      • del cómputo total de horas de formación complementaria un mínimo de 50 horas será de PNL y un máximo de 50 horas de “otras” disciplinas; dentro de las “otras” disciplinas, la formación en Gestalt, Hipnosis Ericksoniana y constelaciones familiares siempre se considerará válida sin que sea necesaria su argumentación por parte del didacta. La formación complementaria puede haber sido impartida por didacta no avalado por AEPNL.
      • para el resto de disciplinas no especificadas en el punto anterior, el candidato a didacta tendrá que argumentar de qué manera esa formación le sirve para ejercer su rol de didacta de PNL. Es de la competencia de la Junta Directiva decidir si dicha formación se considera válida y si será considerada como formación complementaria.

1.3.2. DOCUMENTACIÓN A REMITIR.

  • Una solicitud que recoja los motivos que lo impulsan querer ser socio didacta y una declaración de principios sobre sus compromisos con la AEPNL.
  • Una fotografía actual tamaño carné (aunque la haya presentado en la solicitud como Simpatizante/Titular)
  • Una copia de los certificados de Practitioner, Máster Practitioner y Trainer en PNL.
  • Una copia de los diplomas de Practitioner, Máster Practitioner y Trainer en PNL.
  • Un escrito de cada uno de los didactas AEPNL con los que ha cursado los títulos diplomados de Practitioner, Máster Practitioner y Trainer en PNL, en el que se indica, para cada uno de ellos, el nombre del trabajo realizado, la fecha en la que ha sido presentado dicho trabajo, un comentario sobre el contenido del mismo, y el aprobado de dicho trabajo por parte del didacta. Los requisitos relativos a los trabajos de fin de curso figuran en el apartado correspondiente de este Reglamento (Capítulo 7, punto 7.3.).
  • Certificado de observación emitido por el didacta o didactas con los que ha realizado la observación.
  • Certificados emitidos a su nombre que acrediten que el candidato ha realizado más de 100 horas de formación complementaria.
  • Declaración jurada del candidato en el que afirma tener una experiencia mínima de 100 horas de práctica profesional con PNL indicando, si lo hubiere, el centro, didacta o profesional con quien ha colaborado.
  • Informe de idoneidad del candidato expedido y firmado por el didacta AEPNL que lo tutoriza.
  • Los POPS genéricos del taller que el candidato presentará también el día del examen:
  • POPS de la configuración del grupo;
  • POPS del estado del grupo
  • POPS del estado del ponente.

Los POPS genéricos serán susceptibles de ser modificados si la presentación específica del candidato, que se remitirán al final del proceso documental, lo requieren.

PLAZO Y FORMA DE ENVÍO.

  • Plazo: el plazo de envío se inicia con la apertura de convocatoria, que se comunicará por e-mail a todos los asociados, y finaliza 6 meses antes de la fecha de la sesión de exámenes (ponencias de evaluación). Ambas fechas – inicio y fin de plazo- se comunicarán en el e-mail de “apertura de convocatoria”
  • Formas de envío de la documentación:
  • por carta postal certificada a la dirección C/ Guillem de Castro, N 44 Entresuelo, 46001 Valencia dirigida a la atención de Vocalía de formación de la AEPNL
  • por e-mail (aepnlarrobaaepnlpuntocom) dirigido a la atención de Vocalía de formación de la AEPNL.

La Vocalía de formación acusará formalmente la recepción de la documentación notificándoselo al candidato por correo electrónico e informando también al resto de los miembros de la Junta Directiva.

Si el candidato supera esta parte de la fase documental, desde la AEPNL se le notificará por e-mail que puede seguir con el proceso. También tanto a él como a su tutor y a los miembros de la comisión evaluadora se le harán llegar por e-mail los criterios de evaluación a aplicar y las tablas de evaluación.

1.3.3. PONENCIA DE EVALUACIÓN

1.3.3.1. ASIGNACIÓN DE PONENCIA

  • Una vez completada la fase documental AEPNL le comunicará al candidato por e-mail la ponencia que deberá exponer que será determinada por sorteo (según el sistema que se apruebe) y que versará sobre un tema escogido a sorteo de entre una relación de técnicas fundamentales y claves de los programas oficiales de la AEPNL de Practitioner o Máster Practitioner.
  • El candidato dispondrá de 15 días desde la comunicación de la ponencia para preparar y enviar a Vocalía de Formación, por e-mail:
  • el contenido del taller
  • los POPS específicos de la presentación asignada, así como
  • Un escrito del tutor en el que conste que ha revisado y dado el visto bueno a la presentación y al contenido de los POPS
  • La Vocalía de formación enviará a los miembros de la comisión evaluadora dichos POPS y el contenido del taller del candidato a evaluar.

1.3.3.2. EXPOSICIÓN DE LA PONENCIA

Fecha: en la que determine AEPNL, preferentemente en fechas inmediatamente previas a Jornadas o Congreso.

Lugar: el que determine AEPNL.

Duración: Mínimo de 50 y un máximo de 60 minutos.

Contenido y exposición:

  • Deberá entregarse a la comisión evaluadora, en mano y previa a la exposición de una copia de los POPS específicos de la ponencia.
  • Deberá realizarse una exposición teórica principal.
  • Deberá realizarse una demostración práctica con una persona del público asistente (es imprescindible la demostración con una sola persona; las demostraciones grupales solamente podrán realizarse suplementariamente, nunca en sustitución de la individual); en dicha demostración la persona con la que se realice el ejercicio no deberá tener relación familiar, afectiva, de amistad, de compañeros de formación ni de profesor-alumno, con el candidato
  • Deberán reservarse, dentro del tiempo total de exposición, 5 minutos de tiempo para preguntas y feedback del público asistente
  • Al explicar la técnica o técnicas que el candidato desarrolla en su exposición, éste tiene que hacer referencia a la fuente original que ha tomado de base. Si ha realizado alguna modificación, debe indicarlo durante su presentación. Cuando se explique una técnica específica, por ejemplo “Círculo de Excelencia, Estrategia de Creatividad de Disney, Alineación de Niveles Neurológicos, etc. se cite “la fuente” de la técnica (Ejemplo: según Robert Dilts en la Enciclopedia de PNL, pág. XXX). Ello servirá para que tanto el aspirante, como para el Tutor y los Evaluadores tengan una referencia concreta y conocida y para facilitar la comprensión de cómo se puede mejorar una técnica en el caso de haber introducido alguna variación sobre la técnica base.
  • El candidato tiene que estar preparado para que el único público asistente a su presentación sea la Comisión Evaluadora. Los miembros de la Comisión Evaluadora, si las circunstancias así lo precisan, actuarán como público y/o como posibles sujetos para la demostración, que tenga que realizar el candidato.
  • El tutor del candidato debe asistir a la exposición de la ponencia, en caso de imposibilidad deberá obligatoriamente delegar su asistencia en un didacta AEPNL.

Evaluación: La comisión evaluadora evaluará al candidato según los criterios recogidos en el presente documento y según el resultado obtenido a través de las tablas de evaluaciones que se anexan al RRI. La evaluación se realizará el mismo día en el que se realice la exposición de la ponencia de evaluación del candidato.

El tutor del candidato, o el didacta AEPNL en quien haya delegado en caso de imposibilidad, deberá asistir al debate de la comisión evaluadora con voz, pero sin voto.

La totalidad de la comisión evaluadora deberá reservarse un mínimo de 15 minutos para comunicar la evaluación final al candidato y darle feedback de su presentación, verbalmente y/o por escrito. En esta comunicación también deberá estar presente el tutor del candidato o su delegado. En caso de el resultado de la evaluación no sea “apto” la Comisión Evaluadora deberá emitir y enviar por e-mail a Vocalía de Formación (aepnl@aepnl.com), en un plazo máximo de 15 días hábiles, informe escrito fundado de su decisión explicando los motivos y los hechos o circunstancias que lo fundamentan; este informe será enviado por Vocalía de formación al candidato a la mayor brevedad desde que le sea remitido por la comisión.

El resultado de la evaluación podrá ser:

  • Apto, por lo que habrá el candidato alcanzado el nivel de “Socio Didacta AEPNL”
  • No apto
  • Excepcionalmente para candidatos que se hayan presentado una segunda o más veces el resultado también podrá ser “no apto para socio didacta, pero sí como socio titular autorizado para impartir formación de Practitioner avalada por AEPNL”. En este caso el candidato tendrá un plazo de dos convocatorias para volver a presentar su candidatura a didacta so pena de perder esta condición especial. En caso de suspender evaluación a la que se presentare se seguiría prorrogando su condición especial con la misma obligación de volver a presentarse en el plazo de las dos siguientes convocatorias. En el sorteo para ponencia de este tipo de candidatos solamente se sortearán temas correspondientes a las materias de “Master Practitioner”

La comisión evaluadora informará a la Vocalía de Formación de los resultados el mismo día de la evaluación y trasladará el resultado al resto de la Junta Directiva. En caso de que el candidato sea “apto” (o en el caso excepcional de socio titular autorizado para impartir Practitioner) Presidencia, en los siguientes días, enviará un e-mail comunicando su nueva condición. Este e-mail servirá como acreditación de su nueva condición hasta que, para los socios didactas, le sea entregado el correspondiente diploma acreditativo. En todo caso cualquier socio podrá solicitar una certificación acreditativa de su pertenencia a AEPNL y el nivel de socio alcanzado.

Con el consentimiento expreso del nuevo socio didacta se publicarán en la web asociativa los datos del mismo (nombre, apellido, dirección, correo electrónico) en el listado de “socios didactas avalados AEPNL”

Revisión: El candidato tiene derecho a la revisión de la evaluación recibida. Tras la recepción del informe motivado de evaluación en caso de que no sea “apto”, tendrá un plazo de 15 días hábiles para presentar por e-mail (aepnlarrobaaepnlpuntocom) las alegaciones que considere ante la Vocalía de formación quien las trasladará a la mayor brevedad a la comisión evaluadora.

La comisión evaluadora, tras el estudio de las alegaciones, deberá emitir informe revisando, o no, su decisión de evaluación impugnada. Dicho informe deberá estar motivado y responderá a todas y cada una de las alegaciones presentadas por el candidato y será entregado en un plazo máximo de 15 días hábiles desde la recepción de las alegaciones a Vocalía de formación, que lo enviará a la mayor brevedad posible al candidato. El informe podrá ser escrito o en formato “audio” (en este último caso se remarca y recuerda que debe ser motivado y que responda a todas y cada una de las alegaciones presentadas por lo que se recomienda que, en audio, se numeren las cuestiones)

La decisión de la comisión en la revisión será inapelable y se considerará firme una vez emitida

1.3.4. DE LOS TUTORES Y LA COMISIÓN EVALUADORA

1.3.3.2. DE LOS TUTORES

  • El tutor deberá ser obligatoriamente un socio didacta de la AEPNL en pleno ejercicio de sus derechos (es decir al corriente en el pago de sus cuotas y sin que su condición haya sido suspendida por alguna causa). Debe ser elegido con total libertad por el candidato
  • Se considera que la designación del tutor por parte del candidato se realiza en la citada aportación documental por éste del “Informe de idoneidad del candidato expedido y firmado por el didacta AEPNL que lo tutoriza” citado en el punto 1.3.2.
  • El tutor, una vez designado, no podrá variarse. Si podrá ser sustituido eventualmente por un delegado nombrado por el tutor en el momento de la exposición de la ponencia de evaluación, en la asistencia a las deliberaciones de la comisión evaluadora y en la recepción del resultado de evaluación como expone el punto 1.3.3.
  • El tutor nunca podrá formar parte de la comisión evaluadora del candidato tutorizado.

1.3.3.2. DE LA COMISIÓN EVALUADORA

  • La Comisión evaluadora será designada libremente por la Junta Directiva y estará compuesta exclusivamente por socios didactas de la AEPNL
  • Cada comisión evaluadora estará compuesta por varios didactas y estará siempre formada por un número impar de componentes (tres mínimo). En la medida de lo posible, se tratará de que haya componentes de los dos sexos. Solamente, y como máximo, un miembro de la comisión puede tener una antigüedad como didacta inferior a un año.
  • Los integrantes de la comisión evaluadora no deberán tener relación familiar, afectiva, de amistad, de compañeros de formación ni de profesor-alumno, con el candidato;
  • Es obligatorio para todo didacta AEPNL participar en una comisión evaluadora al menos en dos de cada cuatro convocatorias de ponencias de evaluación; en caso contrario la Junta Directiva podrá suspender al didacta en sus atribuciones (entre ellas la de impartir formación avalada) hasta que cumpla esta obligación.